A literatura na escola. parte 1.

Temos que ter a consciência limpa e certa de que a literatura pode abrir a mente da pessoa que lê. Muitas vezes o aluno que lê com frequencia a chance de esse aluno ter uma interpretação boa se eleva, a leitura faz com que a pessoa que lê imagina um milhão de possibilidade, para aquele pequeno trecho de leitura, sabe aquela frase “quem lê viaja sem sair de casa” então ela é a mais pura verdade, e precisamos incentivar isso em nossos alunos. O mais complicado disso em nossa sociedade é que em casa muitas vezes os próprios pais não incentivam a leitura dos filhos em casa, e quando se chega na escola o aluno está desmotivado e não se interessa a fazer isso.

E também temos que saber conquistar o aluno pelo livro, isso vai de cada professor, infelizmente não existe uma receita pronta para todos os alunos. Porém, existem coleções de livros para cada faixa etária, e com os assuntos que estão acontecendo no momento. Anteriormente eu falei que a literatura antiga ou clássica fala sobre os assuntos da época na qual foi escrito, e hoje uma boa literatura para os alunos também tem que ser uma leitura atual, algo que ele sabe que está acontecendo, e que existem muitas pessoas falando sobre o assunto.

Os professores podem e devem sim pedir para que os alunos leiam uma literatura clássica, porem tem que saber fazer uma boa explicação do por quê estar lendo algo “antigo” sendo que existe muitos livros novos, como disse antes isso depende do professor e da dinâmica que ele irá usar para convencer a turma e seus alunos. Muitas vezes os alunos querem sim ler, porém a vergonha de só ele ler é ruim, quando existe um grupo de alunos lendo eles se interagem e até troca idéias de novos livros, isso desencadeia um rede de idéias e é algo interessante do professor ou até mesmo a direção fazer.